Learning World 2 (2nd Edition) Activity Sheets 133

改訂版 Learning World 2 準拠のカラー教具。
「クラスの中で英語を使う環境を作る！」
すぐに実践できるコミュニケーション活動１２種類。
アクティビティ・シート集１３３でできる活動１２例を紹介！

１．Yumi is fine.　「10枚の中から1枚を当てよう」
内容：Is Yumi fine? と質問して先生の持つカードを10枚の中から当てる活動。
形容詞：fine, hungry, angry, sleepy, tired
の語彙が学べます。

２．A Big Red Triangle Kite　「24枚の凧の絵の中から1枚を当てよう」
内容：Is it big? と質問して先生の持つカードを24枚の中から当てる活動。
形容詞：big, little
色：yellow, blue, red　
形：a triangle, a circle, a square, a rectangle
の語彙が学べます。

３．Ice Cream Cone　「アイスクリームコーンを買おう」
内容：店員とお客になって活動します。
店員：Which ice cream do you want?
客：I want a triple with mango, lemon and vanilla.
ｱｲｽの語彙：mint, mango, vanilla, coffee, chocolate, strawberry, lemon, single, double, triple
の語彙が学べます。

４．Do you like math? 「10枚の中から1枚を当てよう」
内容：Do you like(have) math? と質問して先生の持つカードを10枚の中から当てる活動。
教科：science, Japanese, social studies, music, P.E., art and craft, English
の語彙が学べます。

５．Let’s make a dog. 「big, little, short, longで犬を作ろう」
内容：おなじみLet’s make a faceの犬バージョン。
Big head or little head?　Big head, please. と言って、犬を作っていく活動。
大小： big, little, long, short
身体の部分：head, ears, legs, body, tail
の語彙が学べます。

６．How many carrots do you have? 「10個のかごの中から1個を当てよう」
内容：How many carrots do you have? と質問して先生の持つカードを10個の中から当てる活動。
野菜： cucumber, potato, carrot, onion, tomato, green pepper, apple
の語彙を学べます。

７．Food Pyramid　「フードピラミッドを完成させよう」食育の授業とリンク！
食べ物カードがどのグループに属するのかを考えて、フードピラミッドの枠に食べ物カードを置いていきます。
［Fats, oil, sugar］: oil, sugar
［Milk group］: milk, ice cream, cheese, yogurt, butter
［Meat & Fish group］: fish, eggs, chicken, beef,
［Vegetable group］: carrots, onions, lettuce, cucumbers, eggplants, pumpkins,
［Fruit group］apples, oranges, bananas, grapes, lemons
［Grain group］rice, bread, cereal, spaghetti, cookie
の語彙が学べます。

８．Where? How ? When?　「どこに、いつ、どうやって行く？」 Where do you go? How do you go? When do you go? の質問にカードを選び、英文を完成させます。
場所：to the zoo, to the airport, to school, to the hospital, to the park, to the supermarket, to the library, to the train station, to Hawaii, to Canada
手段：by rocket, by airplane, by bus, by train, by balloon, by ship, on foot,
いつ：on April 17th, in April, on Wednesday, at 6 o’clock, in winter, at night, in the morning
の語彙が学べます。

９．Weather Report　「１２か国の天気と温度は？」
内容：先生がカナダの天気カードを見せてHow is the weather in Vancouver?と聞き、生徒はI know! It’s sunny and cool! と答えます。
天気：sunny, rainy, cloudy, windy, hot, warm, cool, cold
１２か国：Canada, France, China, Kenya, Germany, Spain, Korea, Thailand, India, Japan, U.S.A. Brazil
の語彙が学べます。

１０．Do you have pencils? 「12個のバッグの中から1枚を当てよう」
内容：Do you have a pencils? と質問して先生の持つカードを12枚の中から当てる活動。
カバンの中にあるもの：notebooks, a cell phone, a comic book, erasers, textbooks, a game, keys, a tissue, a CD, pencils
の語彙が学べます。

１１．Can you swim? 「12枚の友達の絵の中から1枚を当てよう」 内容：Can you swim? と質問して先生の持つカードを12枚の中から当てる活動。
動詞：swim, skate, ski, sing
の語彙を学べます。

１２．WANTED＋Reading Cards 「このカードの情報はどの絵のことかを当てよう」
内容：活動１ What color is his shirt? などと質問して先生の持つカードを10枚の中から当てる活動。
服装：hat, shirt, pants, shoes, bag
の語彙を学べます。 さらに、Reading Cardsを1人1枚ずつ持ち、お友達と情報を合わせて10枚の絵の中から1枚を選ぶ活動もできます。

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